Bí quyết luyện Writing Movers mạch lạc với Linear Thinking

• I. GIỚI THIỆU VỀ PHƯƠNG PHÁP “LINEAR THINKING” TRONG BÀI WRITING MOVERS
• II. 3 BƯỚC LUYỆN VIẾT WRITING MOVERS THEO PHƯƠNG PHÁP LINEAR THINKING
• 1. Step 1 – Think in Order (Tư duy theo trình tự)
• 2. Step 2 – Link with Time Connectors (Dùng từ nối thời gian để dẫn mạch ý)
• 3. Step 3 – Build Linear Story (Viết câu chuyện theo dòng sự kiện)
• III. BÀI VIẾT MẪU WRITING MOVERS (ÁP DỤNG LINEAR THINKING)
• 1. Bài viết 4/5 khiên
• 2. Bài viết 5/5 khiên

Nếu bạn muốn tìm hiểu thêm các khóa luyện thi Writing Movers, hãy truy cập STV English để khám phá các khóa học chuyên sâu.

I. GIỚI THIỆU VỀ PHƯƠNG PHÁP “LINEAR THINKING” TRONG BÀI WRITING MOVERS

Trong kỳ thi Cambridge Movers, kỹ năng Writing được đánh giá ở Part 6 của bài thi Reading & Writing, trẻ phải viết một đoạn văn ngắn từ 2 - 3 câu dựa vào tranh minh họa hoặc gợi ý cho sẵn. Đây là phần thi đánh giá khả năng tư duy, diễn đạt và sắp xếp ý tưởng logic bằng tiếng Anh – kỹ năng nhiều trẻ thường thấy khó nhất.

Những lỗi phổ biến khi làm Writing Movers Part 6 gồm:

• Viết câu rời rạc, không liên kết hoặc không theo trình tự thời gian.
• Diễn đạt đảo lộn mạch ý (nói kết quả trước, hành động sau).
• Không biết bắt đầu – phát triển – kết thúc câu chuyện.

Để khắc phục điều đó, phương pháp Linear Thinking (tư duy tuyến tính) được áp dụng nhằm giúp trẻ viết mạch lạc, đúng trình tự và có cảm xúc tự nhiên.

Phương pháp này hướng trẻ tư duy theo 3 bước rõ ràng:

• Time (Thời gian): Khi nào câu chuyện xảy ra?
• Action (Hành động): Nhân vật làm gì?
• Result (Kết quả): Chuyện kết thúc ra sao, cảm xúc của nhân vật như thế nào?

Ví dụ: Yesterday, I went to the park. Then I played football with my friends. Finally, we ate ice cream. It was fun!

Với phương pháp Linear Thinking, trẻ không chỉ học cách viết câu đúng mà còn biết cách kết nối ý tưởng theo trình tự thời gian – kỹ năng quan trọng giúp bài viết tự nhiên, dễ hiểu và đạt điểm cao hơn trong phần Writing.

Dưới đây là 3 bước áp dụng phương pháp Linear Thinking giúp trẻ luyện Writing Movers một cách dễ dàng, mạch lạc và hiệu quả hơn.

II. 3 BƯỚC LUYỆN VIẾT WRITING MOVERS THEO PHƯƠNG PHÁP LINEAR THINKING

Phương pháp Linear Thinking giúp học sinh làm chủ phần Writing Part 6 bằng cách sắp xếp câu chuyện theo trình tự thời gian rõ ràng và diễn đạt cảm xúc tự nhiên. Dưới đây là ba bước luyện viết hiệu quả giúp trẻ viết đúng, hay và mạch lạc hơn trong kỳ thi.

1. Step 1 – Think in Order (Tư duy theo trình tự)

Trong phần Writing Movers, rất nhiều trẻ có ý tưởng hay nhưng viết lộn xộn hoặc đảo trật tự hành động, khiến giám khảo khó hiểu mạch chuyện. Vì vậy, việc xác định trình tự thời gian (timeline) là bước đầu tiên và quan trọng nhất.

Mục tiêu: Học sinh hiểu rằng mỗi đoạn văn đều có ba phần rõ ràng:

• Bắt đầu (Beginning) – Giới thiệu thời gian, địa điểm hoặc nhân vật.
• Diễn biến (Middle) – Nêu các hành động chính theo thứ tự xảy ra.
• Kết thúc (End) – Tóm tắt kết quả hoặc cảm xúc của nhân vật.

Cách luyện: Trước khi viết, trẻ nên ghi nhanh ba gạch đầu dòng để sắp ý:

• What happened first? (Chuyện gì xảy ra đầu tiên?)
• What happened next? (Chuyện gì xảy ra tiếp theo?)
• How did it end? (Câu chuyện kết thúc ra sao?)

Ví dụ: Yesterday I went to the zoo. Then I saw the elephants. Finally, we had lunch and went home.

Khi kết hợp phương pháp Linear Thinking với việc đọc và phân tích các bài mẫu Writing, trẻ sẽ dễ dàng nhận ra cách sắp xếp hành động, sử dụng từ nối và diễn tả cảm xúc tự nhiên hơn trong bài viết.

Hoạt động gợi ý: Trò chơi “Picture Order” – giáo viên cho trẻ sắp xếp 3 - 4 bức tranh minh họa theo trình tự đúng, sau đó viết lại thành câu chuyện hoàn chỉnh.

2. Step 2 – Link with Time Connectors (Dùng từ nối thời gian để dẫn mạch ý)

Sau khi đã xác định trình tự, bước tiếp theo là nối các câu lại thành đoạn văn hoàn chỉnh. Việc sử dụng từ nối thời gian (time connectors) giúp bài viết liền mạch, tự nhiên và đạt điểm cao hơn trong phần coherence (tính kết nối) của bài thi Writing Movers.

Mục tiêu: Trẻ biết cách sử dụng từ nối để làm rõ mối quan hệ giữa các hành động trong câu chuyện.

Các từ nối phổ biến trong Writing Movers:

• Bắt đầu: First, At the weekend, In the morning,...
• Tiếp diễn: Then, After that, Later,...
• Kết thúc: Finally, At the end, Last,...

Ví dụ: First, I did my homework. Then, I played games with my brother. Finally, I watched TV and went to bed.

Bài viết có từ nối giúp giám khảo dễ theo dõi mạch ý hơn và đánh giá cao khả năng tổ chức câu chuyện của trẻ.

Mẹo luyện viết Movers: Cho trẻ viết lại đoạn văn cũ bằng cách thêm từ nối ở đầu mỗi câu. Việc này giúp các em hình thành thói quen tư duy tuần tự khi viết, đồng thời mở rộng từ vựng Writing Movers theo ngữ cảnh.

3. Step 3 – Build Linear Story (Viết câu chuyện theo dòng sự kiện)

Đây là bước giúp trẻ biến ý tưởng thành câu chuyện hoàn chỉnh bằng cách kết hợp giữa trình tự hành động và cảm xúc.

Mục tiêu: Viết được đoạn văn ngắn có mở đầu – diễn biến – kết thúc rõ ràng, thể hiện được cảm xúc của nhân vật.

Cách luyện:

• Bắt đầu câu chuyện bằng các cụm từ chỉ thời gian: When, Yesterday, Last weekend, One day…
• Viết 2 - 3 câu miêu tả hành động chính.
• Kết thúc bằng cảm xúc hoặc kết quả của sự việc.

Ví dụ:

• Last weekend, I went swimming with my family.
• The water was cold, but I had fun.
• After that, we ate ice cream.
• It was a great day!

Việc áp dụng Linear Thinking thường được giáo viên Cambridge sử dụng trong các lớp luyện viết Movers nhằm giúp trẻ viết câu mạch lạc, đúng trình tự và có cảm xúc tự nhiên hơn. Khi luyện thường xuyên, học sinh sẽ hình thành tư duy viết logic và phản xạ diễn đạt nhanh hơn trong bài thi thật.

Tiếp theo, chúng ta sẽ chuyển sang phần III cùng nhau tham khảo bài mẫu Writing Movers sau khi đã áp dụng Linear Thinking giúp trẻ đạt điểm tối đa.

Bí quyết viết Writing Movers mạch lạc với phương pháp Linear Thinking

Khám phá thêm 6 trang web luyện Speaking Movers (Miễn phí và trả phí) tại đây.

III. BÀI VIẾT MẪU WRITING MOVERS (ÁP DỤNG LINEAR THINKING)

Dưới đây là bài mẫu Writing Movers giúp học sinh hiểu cách viết theo Linear Thinking – từ mô tả hành động, trang phục đến cảm xúc, tất cả đều theo đúng tiêu chí chấm điểm của Cambridge.

Đề bài mẫu: Look at the pictures and write about what the people are doing. (Quan sát tranh và viết về những gì mọi người đang làm).

1. Bài viết 4/5 khiên

In the first picture, the girl is wearing a red dress.
She is playing with her dog in the garden.
Then, she gives the dog some food.
After that, she sits on the grass and drinks some juice.
She is happy because she likes her pet.

Phân tích:

• Bài viết có cấu trúc theo Linear Thinking (thứ tự hành động rõ ràng: chơi → cho ăn → nghỉ ngơi).
• Có miêu tả trang phục, hành động, cảm xúc.
• Một vài câu hơi ngắn và thiếu từ nối phong phú → band 4/5 khiên.

2. Bài viết 5/5 khiên

In the first picture, the girl is wearing a red dress and she is playing with her dog.
Then, she gives her dog some food. The dog is sitting on the grass and looks happy.
After that, the girl sits on the grass and drinks some juice. The dog sits next to her.
Finally, they are both happy because they like spending time together.

Phân tích:

• Viết theo mạch tuyến tính rõ ràng (First → Then → After that → Finally).
• Có từ vựng hành động đa dạng (sitting, gives, spending).
• Mô tả được trang phục, hành động và cảm xúc nhân vật
• Câu văn ngắn, rõ ý, tự nhiên → đạt band 5/5 khiên.

Bài Writing Movers mẫu sử dụng phương pháp Linear Thinking

Khám phá ngay khóa Luyện thi Starters - Movers - Flyers tại đây.

Nếu phụ huynh đang tìm nơi luyện viết Movers có giáo viên sửa lỗi trực tiếp, hướng dẫn từ ý tưởng đến câu chuyện hoàn chỉnh, hãy đăng ký khóa Writing Movers tại STV English.
Tại đây, trẻ được luyện theo phương pháp Linear Thinking, phát triển vốn từ vựng, cấu trúc và tư duy viết chuẩn Cambridge.

Mong muốn con bạn giao tiếp tiếng Anh tự tin như chuyên gia? Khám phá ngay những bí quyết hiệu quả tại đây: https://stvenglish.edu.vn/blog/

Xem thêm kiến thức qua các video độc quyền trên YouTube: Xem ngay tại đây: https://www.youtube.com/watch?v=2B5WDTAM8yA

From: Ms. Flora Thu.