Ngữ pháp tiếng Anh cơ bản: Gợi ý bí quyết làm chủ thì hiện tại tiếp diễn
- I. TẦM QUAN TRỌNG CỦA THÌ HIỆN TẠI TIẾP DIỄN TRONG NGỮ PHÁP TIẾNG ANH CƠ BẢN
- 1. Giúp trẻ diễn đạt hành động đang diễn ra ngay tại thời điểm nói
- 2. Xây dựng nền tảng cho các kỹ năng nghe và nói
- 3. Phân biệt tư duy trạng thái và tư duy hành động
- II. CẤU TRÚC VÀ CÁCH DÙNG THÌ HIỆN TẠI TIẾP DIỄN TRONG NGỮ PHÁP TIẾNG ANH CƠ BẢN
- 1. Công thức tổng quát và những lưu ý về chủ ngữ
- 2. Các trường hợp sử dụng, dấu hiệu nhận biết và những lưu ý khi sử dụng thì hiện tại tiếp diễn
- 3. Quy tắc thêm đuôi "-ing" – Điểm cần lưu ý trong thì hiện tại tiếp diễn
- III. BÀI TẬP VẬN DỤNG NGỮ PHÁP CỦA THÌ HIỆN TẠI TIẾP DIỄN TRONG TIẾNG ANH CƠ BẢN
- 1. Dạng 1: Chia động từ trong ngoặc
- 2. Dạng 2: Tìm và sửa lỗi sai
- 3. Dạng 3: Viết lại câu dựa trên từ gợi ý
- IV. XÂY DỰNG LỘ TRÌNH HỌC NGỮ PHÁP TIẾNG ANH CƠ BẢN HIỆU QUẢ TẠI NHÀ
“Vì sao con hiểu tiếng Anh nhưng lại khó diễn đạt những gì đang xảy ra?”
Đồng hành cùng con học ngoại ngữ là hành trình thú vị nhưng cũng đầy thử thách. Trong đó, thì hiện tại tiếp diễn là 'chìa khóa' giúp trẻ diễn tả các hoạt động đang diễn ra một cách sinh động. Thay vì để con bối rối với những cấu trúc khô khan, ba mẹ có thể giúp bé nắm vững ngữ pháp tiếng Anh cơ bản thông qua cách tiếp cận gần gũi hơn. Bài viết này sẽ cung cấp một lộ trình rõ ràng cùng các mẹo thực hành hiệu quả tại nhà.
Nếu bạn muốn tìm hiểu thêm các khóa luyện tiếng Anh 5 kỹ năng cho trẻ, hãy truy cập STV English để khám phá các khóa học chuyên sâu.
I. TẦM QUAN TRỌNG CỦA THÌ HIỆN TẠI TIẾP DIỄN TRONG NGỮ PHÁP TIẾNG ANH CƠ BẢN
Để bắt đầu bất kỳ lộ trình học ngữ pháp tiếng Anh cơ bản nào, việc hiểu rõ bản chất của các thì (tenses) là điều tiên quyết. Thì hiện tại tiếp diễn không chỉ là quy tắc ngữ pháp mà còn giúp trẻ kết nối tiếng Anh với đời sống thực tế.
1. Giúp trẻ diễn đạt hành động đang diễn ra ngay tại thời điểm nói
Khi học tiếng Anh ở mức cơ bản, trẻ thường bắt đầu với những câu đơn giản về bản thân và môi trường xung quanh. Thì hiện tại tiếp diễn cho phép trẻ mô tả chính xác những gì đang xảy ra ngay tại thời điểm nói. Ví dụ, thay vì chỉ nói "I eat" (tôi ăn), trẻ có thể tự tin nói "I am eating" khi đang ngồi vào bàn ăn. Điều này giúp tư duy ngôn ngữ của trẻ trở nên linh hoạt và bớt máy móc hơn.
2. Xây dựng nền tảng cho các kỹ năng nghe và nói
Trong các bài thi hay giao tiếp hàng ngày, thì hiện tại tiếp diễn xuất hiện với tần suất rất cao. Nếu trẻ nắm vững cấu trúc này ngay từ đầu, trẻ sẽ dễ dàng nhận diện được thông tin trong các bài nghe mô tả tranh hoặc hội thoại trực tiếp. Đây là bước đệm quan trọng để phát triển phản xạ tiếng Anh tự nhiên.
3. Phân biệt tư duy trạng thái và tư duy hành động
Học thì hiện tại tiếp diễn cũng là lúc trẻ bắt đầu làm quen với việc phân loại động từ—đâu là hành động có thể "tiếp diễn" và đâu là trạng thái tĩnh. Việc hiểu sâu sắc sự khác biệt này giúp trẻ tránh những lỗi sai phổ biến mà ngay cả người lớn cũng thường mắc phải.
II. CẤU TRÚC VÀ CÁCH DÙNG THÌ HIỆN TẠI TIẾP DIỄN TRONG NGỮ PHÁP TIẾNG ANH CƠ BẢN
Nắm vững công thức là bước không thể thiếu. Tuy nhiên, hiểu cách vận dụng chúng trong từng ngữ cảnh mới là mục tiêu cuối cùng của mọi lộ trình học ngữ pháp tiếng Anh cơ bản. Hãy cùng đi sâu vào chi tiết cách thức vận hành của thì hiện tại tiếp diễn.
1. Công thức tổng quát và những lưu ý về chủ ngữ
Trong hệ thống ngữ pháp tiếng Anh cơ bản, cấu trúc của thì hiện tại tiếp diễn luôn đi kèm với trợ động từ "to be". Đây là lỗi phổ biến nhất mà trẻ thường gặp (thường quên "be" hoặc quên đuôi "-ing").
| Thể | Cấu trúc | Ghi chú |
|---|---|---|
| Khẳng định | S + am/is/are + V-ing | I am playing... He/She/It is watching... You/We/They are running... |
| Phủ định | S + am/is/are + not + V-ing | Lưu ý cách viết tắt: isn’t, aren’t để giúp trẻ giao tiếp tự nhiên hơn. |
| Nghi vấn | Am/Is/Are + S + V-ing? | Phụ huynh nên hướng dẫn con ghi nhớ theo nhóm chủ ngữ để tạo thói quen phản xạ nhanh. Đây là mẹo nhỏ nhưng cực kỳ hữu ích trong quá trình học của trẻ. |
2. Các trường hợp sử dụng, dấu hiệu nhận biết và những lưu ý khi sử dụng thì hiện tại tiếp diễn
Để hiểu rõ thì hiện tại tiếp diễn, người học cần nắm các cách dùng phổ biến dưới đây:
| Trường hợp sử dụng | Ví dụ / Ghi chú |
|---|---|
| Hành động đang diễn ra ngay lúc nói |
Đây là cách dùng căn bản nhất (Ví dụ: Look! It is raining.) |
| Hành động đang diễn ra nhưng không nhất thiết ngay lúc nói |
Diễn tả một quá trình, một dự án đang thực hiện (Ví dụ: I am reading an interesting book – có thể lúc nói không cầm sách, nhưng vẫn đang trong quá trình đọc). |
| Diễn tả một sự sắp xếp trong tương lai gần |
Một kế hoạch đã được lên lịch sẵn (Ví dụ: We are visiting grandma this weekend). |
| Phàn nàn về một thói quen xấu (đi kèm với "Always") |
Giúp câu văn có sắc thái biểu cảm hơn (Ví dụ: He is always losing his keys!). |
| Dấu hiệu nhận biết | Ghi chú |
|---|---|
| Trạng từ thời gian | Now, right now, at the moment, at present. |
| Câu mệnh lệnh gây chú ý | Look! (Nhìn kìa!), Listen! (Nghe kìa!), Keep silent! (Hãy giữ yên lặng!) |
| Cụm từ chỉ thời gian cụ thể | Today, this week, this month. |
Những dấu hiệu này sẽ giúp con dễ nhận biết và sử dụng thì hiện tại tiếp diễn dễ dàng và chính xác hơn.
Các động từ không dùng ở thì tiếp diễn (Stative Verbs)
| Nhóm | Động từ |
|---|---|
| Nhóm giác quan | see, hear, smell, feel, taste. |
| Nhóm nhận thức | know, understand, believe, remember, forget. |
| Nhóm sở hữu/yêu ghét | like, love, hate, want, need, possess. |
| Ví dụ | Chúng ta nói "I love you" chứ không bao giờ nói "I am loving you". Việc giải thích rõ lý do sẽ giúp trẻ hiểu bản chất của động từ và tránh lỗi sai thường gặp. |
3. Quy tắc thêm đuôi "-ing" – Điểm cần lưu ý trong thì hiện tại tiếp diễn
Trong quá trình học, việc viết đúng chính tả cũng quan trọng như việc nói đúng. Phụ huynh hãy lưu ý con 3 quy tắc vàng:
| Quy tắc | Ví dụ |
|---|---|
| Tận cùng là "e" | Bỏ "e" rồi mới thêm "-ing" (write -> writing). |
| Tận cùng là "ie" | Đổi "ie" thành "y" rồi thêm "-ing" (lie -> lying). |
| Quy tắc gấp đôi phụ âm | Các động từ một âm tiết, kết thúc bằng cấu trúc: phụ âm - nguyên âm - phụ âm (CVC), và trọng âm rơi vào âm tiết đó (trừ w, x, y), ta cần gấp đôi phụ âm cuối (run -> running, sit -> sitting). |
Ngữ pháp tiếng Anh cơ bản: Gợi ý bí quyết làm chủ thì hiện tại tiếp diễn
III. BÀI TẬP VẬN DỤNG NGỮ PHÁP CỦA THÌ HIỆN TẠI TIẾP DIỄN TRONG TIẾNG ANH CƠ BẢN
Dưới đây là các bài tập giúp trẻ củng cố kiến thức về thì hiện tại tiếp diễn trong ngữ pháp tiếng Anh cơ bản.
1. Dạng 1: Chia động từ trong ngoặc
- Look! The bus (come) __________.
- My mother (cook) __________ dinner in the kitchen now.
- Listen! Someone (knock) __________ at the door.
- They (not/play) __________ soccer at the moment.
- What (you/do) __________ right now?
- is coming
- is cooking
- is knocking
- are not playing
- are you doing
2. Dạng 2: Tìm và sửa lỗi sai
- They are play soccer in the garden at present. => __________________________________________
- Is your brothers watching TV in the living room? => __________________________________________
- I am wanting a glass of water now. => __________________________________________
- My cat is runing after a mouse. => __________________________________________
- She is swimming in the pool right now.
- They are playing soccer in the garden at present.
- Are your brothers watching TV in the living room?
- I want a glass of water now.
- My cat is running after a mouse.
3. Dạng 3: Viết lại câu dựa trên từ gợi ý
- My brother / watch / TV / at present. => __________________________________________
- They / not / play / video games / now. => __________________________________________
- What / your mother / do / in the kitchen? => __________________________________________
- Look! / the / birds / fly / in / the / sky. => __________________________________________
- We / have / a / picnic / this weekend. => __________________________________________
- My brother is watching TV at present.
- They are not playing video games now.
- What is your mother doing in the kitchen?
- Look! The birds are flying in the sky.
- We are having a picnic this weekend.
Khám phá thêm Tài liệu ngữ pháp tiếng Anh: Cách chọn sách đúng trình độ cho con tại đây.
IV. XÂY DỰNG LỘ TRÌNH HỌC NGỮ PHÁP TIẾNG ANH CƠ BẢN HIỆU QUẢ TẠI NHÀ
Kiến thức chỉ thực sự sống động khi được lồng ghép vào một kế hoạch học tập hợp lý. Phụ huynh có thể tham khảo phương pháp học dưới đây để giúp con tiến bộ mỗi ngày.
1. Giai đoạn 1: Quan sát và nhận diện (Tuần 1–2)
Trong giai đoạn đầu, hãy tập trung vào việc hình thành phản xạ:
- Sử dụng thẻ flashcard mô tả hành động đang diễn ra.
- Chơi trò chơi "Đuổi hình bắt chữ" để con tập dùng cấu trúc Be + V-ing.
2. Giai đoạn 2: Thực hành viết và phân biệt (Tuần 3–4)
Chuyển sang kỹ năng viết:
- Viết 3–5 câu mỗi ngày về hoạt động của các thành viên trong gia đình.
- So sánh sự khác biệt giữa thói quen (hiện tại đơn) và hành động tức thời.
3. Giai đoạn 3: Ứng dụng vào giao tiếp (Từ tuần 5 trở đi)
Biến kiến thức thành kỹ năng thực thụ:
- Khuyến khích con thuyết trình ngắn về một bức tranh.
- Hoàn thiện nền tảng tiếng Anh cơ bản và sẵn sàng cho các chủ điểm phức tạp hơn.
Khám phá ngay khóa học Tiếng Anh Trung Học Cơ Sở - KET - Phát Triển Kỹ Năng Giao tiếp và Hội Nhập tại đây.
Việc làm chủ thì hiện tại tiếp diễn không chỉ dừng lại ở lý thuyết mà còn là khả năng vận dụng linh hoạt vào thực tế. Đây chính là bước đệm quan trọng trong lộ trình học, giúp con tự tin giao tiếp và nắm vững ngữ pháp tiếng Anh cơ bản.
👉 Nếu bạn thấy bài viết hữu ích, hãy chia sẻ cho bạn bè và đừng quên nhấp tại đây để khám phá các bài viết hữu ích của STV English.
👉 Xem thêm video học tiếng Anh cho bé tại kênh Youtube STV English để bé làm quen giao tiếp mỗi ngày.
From: Ms. Flora Thu.

Xem thêm