Nên luyện kỹ năng Speaking Starters như thế nào để đạt 5 khiên?

Bài viết giúp phụ huynh hiểu rõ cách đồng hành cùng con chinh phục trọn 5 khiên trong phần thi Speaking Starters. Thông qua việc phân tích tiêu chí chấm điểm và gợi ý chiến lược luyện tập theo từng phần thi, phụ huynh sẽ biết cách giúp con nói tiếng Anh tự nhiên, phản xạ linh hoạt và tự tin tỏa sáng trước giám khảo.

Nếu bạn muốn tìm hiểu thêm các khóa luyện thi Speaking Starters, hãy truy cập STV English để khám phá các khóa học chuyên sâu.

I. VÌ SAO TRẺ NÊN ĐẠT ĐƯỢC 5 KHIÊN TRONG PHẦN THI SPEAKING STARTERS?

Trong kỳ thi Cambridge Young Learners English (YLE), mỗi kỹ năng của thí sinh được đánh giá bằng hệ thống “khiên”. Mức điểm 5 khiên thể hiện năng lực vượt trội, chứng minh rằng trẻ đã hoàn toàn đáp ứng được các tiêu chí về độ lưu loát, phát âm và khả năng phản xạ trong giao tiếp.

Việc đạt 5 khiên trong Speaking Starters không đơn thuần là “nói đúng”, mà là thể hiện sự tự nhiên, chủ động khi giao tiếp với giám khảo. Trẻ cần hiểu, phản ứng và trả lời bằng cảm xúc thật – đây chính là tinh thần của Cambridge: khuyến khích sử dụng ngôn ngữ như một công cụ giao tiếp thực tế.

Vì thế, khi con đạt được 5 khiên, điều đó chứng minh trẻ không chỉ học tiếng Anh, mà đã biết “sống” cùng tiếng Anh – nền tảng quý giá cho các cấp độ Movers, Flyers sau này.

II. HIỂU RÕ CẤU TRÚC PHẦN THI SPEAKING STARTERS ĐỂ LUYỆN TẬP HIỆU QUẢ

Toàn bộ phần thi nói Starters (Speaking Starters) kéo dài khoảng 3–5 phút và được thực hiện theo hình thức 1–1 (một thí sinh – một giám khảo). Bài thi tập trung đánh giá khả năng nghe – nói tự nhiên của trẻ thông qua các tình huống giao tiếp đơn giản, quen thuộc.

Để đạt 5 khiên ở phần thi nói Starters, phụ huynh cần nắm rõ rằng bài thi gồm 4 phần, mỗi phần đánh giá một nhóm kỹ năng khác nhau:

• Part 1 - Scene picture and object cards: giám khảo yêu cầu trẻ nhận biết và chỉ vào các đồ vật quen thuộc trong tranh. Bé nghe hướng dẫn và di chuyển thẻ hình theo đúng vị trí giám khảo yêu cầu.
• Part 2 - Scene picture: trẻ quan sát bức tranh lớn và mô tả tranh bằng những câu đơn giản về hành động, màu sắc hoặc vị trí.
• Part 3 - Object cards: Trẻ quan sát từng thẻ đồ vật nhỏ và trả lời các câu hỏi ngắn của giám khảo về tên gọi, màu sắc, sở thích hoặc đặc điểm của đồ vật đó. Mục tiêu của phần này là giúp trẻ nhận biết từ vựng quen thuộc và phản xạ trả lời ngắn gọn, chính xác.
• Phần 4 – Trả lời câu hỏi cá nhân (Personal questions): giám khảo đặt câu hỏi về thông tin cá nhân, sở thích, gia đình…, giúp đánh giá khả năng trả lời câu hỏi và phản xạ tự nhiên.

Việc hiểu rõ cấu trúc Speaking Starters giúp phụ huynh xác định đúng trọng tâm cần luyện, tránh học lan man và hỗ trợ con luyện đúng kỹ năng mà Cambridge muốn đánh giá.

III. CHIẾN LƯỢC GIÚP CON ĐẠT 5 KHIÊN SPEAKING STARTERS

Hãy tưởng tượng buổi thi Speaking Starters như một cuộc trò chuyện ngắn giữa bé và giám khảo – nơi con không chỉ “trả lời đúng”, mà còn cần thể hiện sự tự tin, tự nhiên và niềm vui khi nói tiếng Anh.

Cambridge đánh giá trẻ dựa trên 3 tiêu chí cốt lõi:

• Grammar & Vocabulary – Ngữ pháp và từ vựng.
• Pronunciation – Phát âm.
• Interaction – Tương tác, phản xạ và khả năng duy trì hội thoại

Kỳ thi Speaking Starters gồm 4 phần, nhưng mỗi phần lại kiểm tra một kỹ năng quan trọng khác nhau. Giám khảo không tìm “học sinh nói hay nhất”, mà tìm bé giao tiếp tự nhiên, hiểu câu hỏi và phản ứng linh hoạt nhất. Vì vậy, chiến lược đạt 5 khiên không nằm ở việc học thuộc câu trả lời, mà ở cách cha mẹ lồng ghép 5 tiêu chí này vào từng phần luyện tập hằng ngày.

1. Part 1 - Scene picture and object cards

Nội dung: Đây là phần thi mở màn trong phần thi nói Starters, nơi bé quan sát bức tranh lớn và chỉ hoặc đặt thẻ đồ vật theo yêu cầu của giám khảo.

Giám khảo sẽ hỏi:

• “What’s this?” (Đây là gì?)
• “Where is the apple?” (Quả táo ở đâu?)
• “Put the lamp under the table.” (Đặt cái đèn xuống dưới bàn.)

👉 Bé cần chỉ/đặt đúng vị trí và trả lời bằng câu đơn giản.

Mục tiêu của phần thi nói Starters – Part 1:

• Kiểm tra khả năng nhận biết từ vựng quen thuộc.
• Đánh giá phản xạ tự nhiên khi bé nghe – hiểu – làm theo hướng dẫn.
• Giúp bé làm quen với giám khảo, tạo tâm lý thoải mái cho toàn bài Speaking Starters.

Gợi ý ôn tập & cách trả lời đạt điểm cao:

• Tập phản xạ trả lời nhanh bằng mẫu câu: “It’s a …”
• Tập chỉ tay theo hướng giám khảo yêu cầu.
• Luyện phát âm rõ từng từ vựng quen thuộc (fruit, toys, animals…).
• Giữ ánh mắt giao tiếp và mỉm cười tự nhiên.

💡 Mẹo để đạt 5 khiên:

• Nói to – rõ – tự tin.
• Phản xạ nhanh khi giám khảo đổi đồ vật.
• Không học thuộc lòng, chỉ cần hiểu và trả lời đúng trọng tâm.

Ở Part 1, điều quan trọng nhất là phản xạ nhanh và phát âm chuẩn, vì đây là nền tảng giúp con tự tin bước vào các phần tiếp theo.

Speaking Starters: Part 1 - Scene picture and object cards

2. Part 2 - Scene picture

Nội dung: Ở Part 2 của phần thi nói Starters, bé sẽ thể hiện khả năng quan sát và mô tả tranh bằng tiếng Anh. Giám khảo sẽ đưa cho bé một bức tranh nhiều chi tiết và yêu cầu bé miêu tả.

Giám khảo thường hỏi:

• “What can you see?”
• “Tell me about this picture.”

👉 Bé quan sát và mô tả những gì mình thấy—người, đồ vật, hành động hoặc màu sắc—bằng câu đơn giản. Ví dụ: “There are two children. They’re playing chess.”

Mục tiêu của phần thi nói Starters – Part 2:

• Đánh giá khả năng quan sát chi tiết trong tranh.
• Kiểm tra cách bé sử dụng từ vựng, mẫu câu và phát âm.
• Xem khả năng bé diễn đạt tự nhiên, không học thuộc.

Gợi ý ôn tập & cách trả lời đạt điểm cao

• Mô tả ít nhất 2–3 chi tiết nổi bật (người, hành động, đồ vật, màu sắc).
• Dùng mẫu câu đơn giản:
  • “There is/There are…”
  • “He/She is …ing.”
• Phát âm rõ từng từ, nói chậm rãi vừa phải.
• Có thể thêm cảm xúc nhẹ để tạo thiện cảm:
  • “It looks fun!”
  • “I like the dog!”

💡 Mẹo để đạt 5 khiên

• Quan sát nhanh và chọn chi tiết tiêu biểu để mô tả.
• Sử dụng từ vựng đơn giản nhưng chính xác.
• Giữ giọng nói tự nhiên, vui tươi, không gượng ép.

Điều mà các chuyên gia của cuộc thi Cambridge Starters muốn thấy là bé thật sự đang nói về bức tranh bằng tiếng Anh, chứ không phải đọc thuộc. Đây là phần thể hiện rõ nhất khả năng giao tiếp linh hoạt và ý nghĩa của bé.

Speaking Starters: Part 2 - Scene picture

3. Part 3 - Object cards

Nội dung: Ở Part 3 của phần thi nói trong Speaking Starters, bé nhận biết đồ vật trên từng thẻ và trả lời câu hỏi ngắn của giám khảo bằng câu trả lời rõ ràng – ngắn gọn – chính xác. Phần này tập trung kiểm tra từ vựng cơ bản, phát âm và phản xạ giao tiếp tự nhiên của bé.

• “What’s this?” (Đây là gì?) → “It’s a banana .”
• “What colour is it?” (Nó màu gì?) → “Yellow.”
• “Do you like egg?” (Con có thích trứng không?) → “Yes, I do.” / “No, I don’t.”

Các câu hỏi đều rất đơn giản, mục đích là kiểm tra khả năng nhận diện từ vựng, phát âm và trả lời nhanh của trẻ.

Gợi ý ôn tập:

• Ôn từ vựng theo chủ đề bằng flashcards (fruit, toys, animals…).
• Luyện trả lời đủ câu: “It’s a …” / “It’s … colour.”
• Tập phản xạ nhanh với câu hỏi thường gặp trong Speaking Starters.
• Luyện phát âm rõ từng từ, tránh nói cụt lủn.
• Kết hợp chỉ vào thẻ để tăng tập trung và phản xạ.

Mẹo để đạt 5 khiên:

• Nói rõ – to – tự tin, không ngập ngừng.
• Phản xạ nhanh, trả lời đúng trọng tâm câu hỏi của giám khảo.
• Giữ ánh mắt giao tiếp, mỉm cười nhẹ tạo thiện cảm.
• Không học vẹt – trả lời tự nhiên theo đúng nội dung thẻ.
• Phát âm chuẩn, đặc biệt ở các âm cuối (s, t, k).

Speaking Starters: Part 3 - Object cards

Khám phá thêm Speaking Starters: Cách dùng từ nối & bài nói mẫu tại đây.

4. Part 4 – Personal Questions

Nội dung: Ở Part 4 của phần thi nói Starters, giám khảo sẽ trò chuyện trực tiếp để đánh giá khả năng nghe hiểu, phản xạ và sự tự tin của bé. Các câu hỏi xoay quanh chủ đề quen thuộc như tên, tuổi, sở thích, gia đình, trường học và đồ chơi yêu thích, giúp bé thể hiện khả năng giao tiếp tiếng Anh tự nhiên, rõ ràng và sinh động.

Các câu hỏi thường xoay quanh sở thích, cuộc sống và cảm xúc hằng ngày, ví dụ:

• 👉 “Where do you live?”
• 👉 “What do you like to do on the weekend?”
• 👉 “Who’s your best friend?”
• 👉 “What’s your favourite toy?”

Nếu bé trả lời trôi chảy, thân thiện:

• ➡️ “I live in Ho Chi Minh City.”
• ➡️ “I like riding my bike on the weekend.”
• ➡️ “My best friend is Anna.”
• ➡️ “My favourite toy is a teddy bear because it’s cute.”

Mục tiêu của phần thi nói Starters – Part 4:

• Kiểm tra khả năng nghe – hiểu – phản hồi tự nhiên.
• Đánh giá vốn từ vựng quen thuộc về chủ đề cá nhân.
• Thể hiện sự tự tin, cảm xúc và tính cách của bé khi giao tiếp.

Gợi ý ôn tập & cách trả lời đạt điểm cao:

• Tập trả lời đủ câu, không nói cụt: → Thay vì “Red.” → “My favourite colour is red.”
• Luyện bổ sung lý do ngắn để tạo ấn tượng: → “Because it’s beautiful.”
• Tập biểu cảm tự nhiên: mỉm cười, giữ eye contact.
• Nếu chưa nghe rõ câu hỏi, bé có thể hỏi lại nhẹ: → “Can you repeat, please?”

💡 Mẹo đạt 5 khiên trong Speaking Starters – Part 4:

• Trả lời rõ ràng – mạch lạc – có cảm xúc.
• Thể hiện sự thân thiện, tự tin và “cá tính tiếng Anh”.
• Giao tiếp tự nhiên, không học thuộc lòng.
• Giữ giọng nói vui tươi, tốc độ vừa phải.

Speaking Starters: Part 4 – Personal Questions

Để đạt trọn 5 khiên Speaking Starters, điều quan trọng không phải học thuộc từng câu trả lời mà là bé nghe – hiểu – phản xạ thật, thể hiện được cảm xúc tự nhiên. Đây là phần cuối giúp giám khảo thấy rõ sự tự tin và khả năng giao tiếp thực tế của bé – đúng tinh thần Cambridge mong muốn.

Khám phá ngay khóa Luyện thi Starters - Movers - Flyers tại đây.

IV. CÙNG CON TỰ TIN CHINH PHỤC SPEAKING STARTERS

Đạt 5 khiên trong Speaking Starters không phải điều quá khó – chỉ cần hiểu đúng mục tiêu Cambridge, luyện đúng cách và duy trì thói quen giao tiếp hằng ngày.

Hãy nhớ rằng, kỳ thi này không nhằm tạo áp lực, mà để khuyến khích trẻ tự tin nói tiếng Anh trong đời sống. Khi con biết mô tả tranh, trả lời câu hỏi bằng nụ cười và cảm xúc thật, thì buổi thi chỉ còn là một cuộc trò chuyện vui giữa hai người bạn.

Cùng con luyện nói mỗi ngày để chinh phục 5 khiên Cambridge nhé!

Mong muốn con bạn giao tiếp tiếng Anh tự tin như chuyên gia? Khám phá ngay những bí quyết hiệu quả tại đây: https://stvenglish.edu.vn/blog/

Xem thêm kiến thức qua các video độc quyền trên YouTube: Xem ngay tại đây: https://www.youtube.com/watch?v=2B5WDTAM8yA

From: Ms. Flora Thu.