Reading Movers Part 4: Luyện đọc hiểu đoạn văn nâng cao qua bộ Test 3

Tại sao trẻ vẫn mất điểm đáng tiếc ở Reading Movers Part 4 dù đã rất cẩn thận? Câu trả lời nằm ở những chi tiết nhỏ được lồng ghép trong đề thi, từ cách dùng giới từ đến thì của động từ, vốn được thiết kế để thử thách sự tinh ý của thí sinh.
Để khắc phục điều này, bài viết sẽ phân tích chi tiết từng lỗi sai thường gặp trong Reading Movers Part 4 (Test 3) dựa trên bộ sách Movers Authentic Examination Papers , giúp trẻ rèn luyện sự tỉ mỉ, củng cố kỹ năng đọc Movers.

Nếu bạn muốn tìm hiểu thêm các khóa luyện thi Cambridge Movers, hãy truy cập STV English để khám phá các khóa học chuyên sâu.

I. NHỮNG LỖI THƯỜNG GẶP KHI LÀM BÀI READING MOVERS PART 4

Dù cấu trúc bài Reading Movers Part 4 khá quen thuộc – một đoạn văn ngắn kèm 5 chỗ trống nhưng phần này lại là “bài đọc nâng cao” vì yêu cầu trẻ hiểu ý toàn đoạn, phân tích logic ngữ pháp và chọn đúng từ dựa vào ngữ cảnh, không chỉ nghĩa từ.

Khi luyện đọc Movers thường xuyên, trẻ cần tránh những lỗi phổ biến dưới đây để đạt điểm cao và phát triển kỹ năng đọc học thuật.

1. Dịch từng từ mà không hiểu toàn đoạn

Nhiều trẻ quen cách “dịch từng chữ” thay vì đọc hiểu toàn câu, khiến mất đi mạch văn và logic câu chuyện

• Ví dụ, với câu “Ben is running the shop today”, nhiều trẻ sẽ dịch là “Ben đang chạy cửa hàng”, trong khi "run the shop" nghĩa đúng là “quản lý cửa hàng”.

Điều này cho thấy trẻ hiểu nghĩa từ vựng rời rạc, chưa hình thành khả năng đọc theo cụm và đoán nghĩa theo ngữ cảnh – một năng lực mà Cambridge đặc biệt chú trọng.

👉 Muốn khắc phục, trẻ cần luyện thói quen đọc toàn câu, phân tích câu hỏi, xác định chủ ngữ – hành động – ý chính thay vì bám từng từ đơn.

2. Chọn từ đúng nghĩa nhưng sai ngữ pháp

Đây là lỗi “kinh điển” trong Reading Movers Part 4 vì bài thi Cambridge thường đặt các lựa chọn dễ nhầm lẫn để đánh giá khả năng phân biệt dạng từ.

• Ví dụ: “There ___ lots of water in the fish they eat.”

Trẻ thường chọn "are", trong khi danh từ chính “water” là không đếm được, nên đáp án đúng là "is".

Khi gặp những câu hỏi khó, học sinh giỏi thường không chọn nhanh mà phân tích vị trí chỗ trống – đứng sau chủ ngữ, sau “to be”, hay trước danh từ – từ đó xác định loại từ cần điền.

👉 Luyện đọc kết hợp nhận diện cấu trúc câu sẽ giúp trẻ tránh sai ngữ pháp và nâng cao kỹ năng phân tích.

3. Không nhận ra từ đồng nghĩa hoặc từ gần âm

Nhiều trẻ mất điểm vì nhầm lẫn giữa các từ gần âm hoặc gần nghĩa như "there – their – they’re" hoặc "to – too – two".

Điều này xảy ra khi trẻ đọc vội, chưa đủ kỹ năng nhận biết chức năng ngữ pháp của từ trong câu.

• Ví dụ: “Tom and his sister went to the park. They enjoyed ___ afternoon there.”

Nếu không đọc kỹ, học sinh có thể chọn "they’re" thay vì "their", dẫn đến sai toàn nghĩa.

👉 Muốn khắc phục trẻ cần rèn kỹ năng đọc chậm - phân tích câu hỏi chính xác, đồng thời mở rộng vốn từ vựng ngữ cảnh (contextual vocabulary), thay vì học nghĩa đơn lẻ.

4. Bỏ qua tín hiệu logic và từ nối

Các từ nối như "because, but, so, and" là “công cụ định hướng” mạch câu, giúp người đọc hiểu quan hệ giữa các ý.

• Ví dụ: “She was tired, but she still wanted to go swimming.”

Nếu bỏ qua "but", trẻ dễ chọn đáp án thể hiện đồng nghĩa, trong khi bài thi Cambridge đang kiểm tra khả năng nhận biết tương phản (contrast).

👉 Rèn luyện đọc hiểu theo mối liên kết câu (cohesion) giúp trẻ phát hiện logic văn bản nhanh hơn và loại trừ được các đáp án nhiễu tinh vi.

Để làm tốt Reading Movers Part 4, trẻ cần có phương pháp học rõ ràng: luyện kỹ năng đọc hiểu từng câu, ghi nhớ và mở rộng vốn từ vựng theo chủ điểm, đồng thời rèn thói quen phân tích cấu trúc ngữ pháp trong đoạn văn. Khi nắm chắc phương pháp, trẻ sẽ tránh được lỗi chọn nhầm và nâng cao điểm số phần đọc Movers.

Phần II sẽ là hướng dẫn giải đề chi tiết, giúp trẻ rèn luyện kỹ năng đọc hiểu và áp dụng lý thuyết một cách hiệu quả nhất.

Lỗi thường gặp trong bài Reading Movers.

Tìm hiểu thêm Reading & Writing Movers Part 5 (Test 2, 3): Phân tích đoạn văn & câu hỏi khó tại đây.

II. HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT TỪNG CÂU READING MOVERS PART 4 (TEST 3)

Dưới đây là phần hướng dẫn giải đề chi tiết cho bài thi Reading Movers Part 4, trích từ Test 3 trong bộ sách Movers Authentic Examination Papers. Trong đề thi này sẽ phân tích đáp án cho đoạn văn về chủ đề “Cows” (Con bò), tập trung vào các yếu tố quan trọng về từ vựng và ngữ pháp để giúp trẻ hiểu rõ logic chọn từ và áp dụng hiệu quả.

Reading Movers Part 4 (Test 3)

📘 Tải trọn bộ Reading Movers Practice (Part 4 – Test 3) bản PDF [tại đây].

1. Hướng dẫn giải đề Reading Movers Part 4 (Test 3) của bộ sách Movers Authentic Examination Papers

Câu 1: … give us most of the milk … we drink.

• Các lựa chọn: that – what – who
• Phân tích: Đây là mệnh đề quan hệ, cần một đại từ để chỉ vật ("the milk") -> "that" dùng để chỉ vật ("sữa mà chúng ta uống").
• Loại trừ:
  • what = cái mà → không dùng trong cấu trúc này.
  • who = người mà → chỉ dùng cho người, không dùng cho vật.
• Đáp án: that
• Hoàn chỉnh: … give us most of the milk that we drink.

Câu 2: Goats and sheep give us milk, …

• Các lựa chọn: very – only – too
• Phân tích: Câu trước nói về sữa bò, câu này bổ sung thêm dê và cừu cũng cho sữa, nên too là hợp lý nhất. (too = cũng vậy).
• Loại trừ:
  • very = rất → không hợp nghĩa và ngữ pháp.
  • only = chỉ → sai nghĩa.
• Đáp án: too
• Hoàn chỉnh: Goats and sheep give us milk, too.

Câu 3: Farmers get meat and milk … them.

• Các lựa chọn: from – of – round
• Phân tích: Cấu trúc cố định: "get something from somebody/something" (lấy cái gì từ ai/cái gì). Ở đây là lấy thịt và sữa từ những con bò (them).
• Loại trừ: of / round → không đi với động từ "get" trong ngữ cảnh này.
• Đáp án: from
• Hoàn chỉnh: Farmers get meat and milk from them.

Câu 4: … eat grass all day and drink about a bath of water every day.

• Các lựa chọn: We – They – It
• Phân tích: Chủ ngữ của câu đang thay thế cho "Cows" (những con bò - số nhiều). Vì vậy, đại từ phù hợp nhất là They (chúng nó/chúng).
• Loại trừ:
  • We = chúng tôi → sai, vì không nói về người.
  • It = nó → sai, vì It chỉ dùng cho số ít.
• Đáp án: They
• Hoàn chỉnh: They eat grass all day and drink about a bath of water every day.

Câu 5: Did you … cows can go upstairs, but they can’t go downstairs?

• Các lựa chọn: know – knowing – knew
• Phân tích: - Đây là câu hỏi ở thì quá khứ đơn, có trợ động từ "Did".
  • - Cấu trúc là: Did + S + V (nguyên mẫu). Động từ nguyên mẫu là know.
• Loại trừ:
  • knowing (-ing) → sai ngữ pháp.
  • knew (quá khứ) → sai, vì sau "Did" động từ phải trở về dạng nguyên mẫu.
• Đáp án: know
• Hoàn chỉnh: Did you know cows can go upstairs, but they can’t go downstairs?.

2. Checklist trước khi làm/nộp bài Reading Movers Part 4

• Kiểm tra đại từ: chủ ngữ – tân ngữ – sở hữu.
• Kiểm tra giới từ: in, on, at, to… dùng đúng ngữ cảnh chưa.
• Kiểm tra thì động từ: hiện tại đơn, quá khứ đơn.
• Kiểm tra collocation: từ thường đi với nhau (make a cake, play football…).
• Kiểm tra từ nối: and, but, because… câu đã đủ ý chưa.

Khám phá ngay khóa Luyện thi Starters - Movers - Flyers tại đây.

Những phương pháp trong bài viết này cung cấp cho trẻ nền tảng cần thiết để không còn e ngại Reading Movers Part 4. Khi được rèn luyện từ vựng theo chủ điểm và biết cách phân tích câu hỏi hiệu quả, trẻ sẽ tự tin làm bài và đạt điểm cao.

Hãy đăng ký khóa luyện Reading Movers tại STV English để biến sự chuẩn bị hôm nay thành thành công vượt trội ngày mai!

Mong muốn con bạn giao tiếp tiếng Anh tự tin như chuyên gia? Khám phá ngay những bí quyết hiệu quả tại đây: https://stvenglish.edu.vn/blog/

Xem thêm kiến thức qua các video độc quyền trên YouTube: Xem ngay tại đây: https://www.youtube.com/watch?v=2B5WDTAM8yA

From: Ms. Flora Thu.