20 điểm cấu trúc ngữ pháp Flyers Cambridge kèm bài tập và giải thích

Nếu bạn muốn tìm hiểu thêm các khóa luyện Cambridge Flyers cho trẻ, hãy truy cập STV English để khám phá các khóa học chuyên sâu.

I. HỆ THỐNG NHÓM THÌ TRONG CẤU TRÚC NGỮ PHÁP FLYERS CAMBRIDGE TRỌNG TÂM

Hệ thống các thì là nền tảng cốt lõi trong mọi bài thi Cambridge. Ở trình độ Flyers, học sinh cần mở rộng từ thì hiện tại đơn sang các thì quen thuộc khác. Flyers tập trung vào việc sử dụng ngữ pháp trong ngữ cảnh thay vì học thuộc máy móc.

1. Nhóm thì hiện tại

Trong phần Reading Part 4, học sinh thường gặp nhiều thì hiện tại được sử dụng xen kẽ trong cùng một đoạn văn. Trẻ cần phân biệt rõ:

2. Nhóm thì quá khứ

Phần thi Writing (Part 7) yêu cầu trẻ kể lại một câu chuyện qua 3 bức tranh. Để làm tốt phần này, việc nắm vững quá khứ đơn và quá khứ tiếp diễn là cấu trúc quan trọng giúp kể chuyện tự nhiên hơn.

Sự kết hợp này giúp bài viết mạch lạc và sinh động hơn. Đồng thời, học sinh cũng có thể sử dụng các cấu trúc này trong Speaking khi kể lại nội dung tranh một cách ngắn gọn và tự nhiên.

3. Nhóm thì tương lai

Học sinh cần phân biệt rõ giữa "Will" (Tương lai đơn) và "Be going to" (Tương lai gần). Hiểu đúng sự khác biệt này giúp học sinh dùng thì tương lai chính xác hơn.

20 điểm cấu trúc ngữ pháp Flyers Cambridge kèm bài tập và giải thích

II. CÁC CẤU TRÚC NGỮ PHÁP FLYERS CAMBRIDGE NÂNG CAO THƯỜNG GẶP

Để giúp câu văn đầy đủ và tự nhiên hơn, học sinh cần được trang bị các dạng câu liên kết phù hợp với trình độ A2 theo CEFR.

1. Động từ khuyết thiếu và câu điều kiện loại 0

Động từ khuyết thiếu (may, shall, could, should): Dùng để diễn tả khả năng, lời khuyên hoặc sự suy đoán trong câu, giúp người nói thể hiện ý nghĩa một cách linh hoạt và tự nhiên hơn.

• Ví dụ: You should brush your teeth every day.

Câu điều kiện loại 0 (If + S + V(s/es), S + V(s/es)): Dùng để diễn tả sự thật hiển nhiên hoặc quy luật tự nhiên, tức là điều gì xảy ra luôn đúng trong mọi trường hợp.

• Ví dụ: If you heat water, it boils.

2. Câu so sánh

Ở cấp độ Flyers, học sinh không chỉ dừng lại ở việc sử dụng so sánh hơn (comparative) và so sánh nhất (superlative) của tính từ, mà còn cần làm quen với cách dùng trạng từ và so sánh trạng từ trong câu. Điều này giúp câu văn trở nên chính xác và tự nhiên hơn khi miêu tả hành động.

Ví dụ: He runs faster than me. → “faster” là trạng từ so sánh hơn, dùng để so sánh cách chạy giữa hai người.

Bên cạnh đó, học sinh cần nắm vững quy tắc hình thành dạng so sánh:

Việc sử dụng đúng các dạng so sánh này là yếu tố quan trọng giúp học sinh hoàn thành tốt các dạng bài điền từ hoặc viết câu trong đề thi Flyers Cambridge.

3. Mệnh đề quan hệ với “where”, liên từ thời gian và cấu trúc Make + O + Adjective

• Mệnh đề quan hệ với “where” dùng để bổ sung thông tin về nơi chốn trong câu, giúp câu rõ nghĩa và tự nhiên hơn trong diễn đạt.
  • Công thức: N (place) + where + S + V
  • Ví dụ: This is the school where I study.
• Liên từ thời gian “before” và “after” dùng để sắp xếp thứ tự hành động, giúp câu văn có trình tự logic và dễ hiểu hơn.
  • Công thức: Before/After + S + V
  • Ví dụ: I eat before I go to school./ I go home after I finish school.
• Cấu trúc Make + O + Adjective dùng để diễn tả việc một sự vật hoặc sự việc gây ra cảm xúc hoặc trạng thái cho người khác. Đây là cấu trúc thường gặp trong bài thi Flyers.
  • Công thức: Make + O + Adj
  • Ví dụ: The movie makes me happy.

Khám phá thêm Mẫu câu luyện Speaking Flyers: Bí kíp ghi điểm tuyệt đối cho trẻ tại đây.

III. CẤU TRÚC NGỮ PHÁP FLYERS CAMBRIDGE: NHÓM GIAO TIẾP VÀ CẤU TRÚC CÂU CƠ BẢN

1. Câu hỏi Wh- và câu hỏi đuôi

• Câu hỏi Wh- được dùng để hỏi thông tin cụ thể như nơi chốn, thời gian, lý do… giúp học sinh lấy được thông tin rõ ràng trong giao tiếp và bài thi.
  • Công thức: Wh- + trợ động từ + S + V?
  • Ví dụ: Where do you live?
• Câu hỏi đuôi (question tag) dùng để xác nhận lại thông tin đã nói, thường xuất hiện trong hội thoại tự nhiên.
  • Công thức: S + V, trợ động từ + not + S?
  • Ví dụ: You are happy, aren’t you?

2. Câu bị động và câu mệnh lệnh

• Câu bị động được dùng khi người nói không nhấn mạnh người làm hành động mà nhấn mạnh hành động hoặc kết quả.
  • Công thức: S + am/is/are + V3/ed
    • Ví dụ: The cake is made by her.
• Câu mệnh lệnh dùng để yêu cầu, hướng dẫn hoặc ra lệnh trực tiếp.
  • Công thức: V (nguyên thể) / Don’t + V
  • Ví dụ: Open your book.

3. Giới từ, từ hạn định và đại từ trong tiếng Anh

• Giới từ (in, on, at, under, behind, next to) dùng để chỉ thời gian, vị trí hoặc phương hướng, giúp câu rõ nghĩa hơn trong mô tả.
  • Ví dụ: at 7 o’clock
• Từ hạn định (some, any, many, much, a few) dùng để chỉ số lượng hoặc mức độ không xác định rõ ràng.
  • Ví dụ: I have some books.
• Đại từ (I / me / my / he / him / they / them) được dùng để thay thế danh từ, giúp câu tránh lặp từ và tự nhiên hơn trong diễn đạt.
  • Ví dụ: Tom is my friend. He helps me every day.

IV. BÀI TẬP THỰC HÀNH CẤU TRÚC NGỮ PHÁP FLYERS CAMBRIDGE (KÈM ĐÁP ÁN)

Sau khi nắm lý thuyết, học sinh nên luyện tập qua các dạng bài thực tế. Các dạng bài dưới đây bám sát format đề thi mới nhất, tập trung vào những lỗi sai phổ biến nhất của học sinh.

1. Dạng chia động từ

1. My brother _______ (play) football in the garden at the moment.
2. We _______ (already/eat) dinner, so we aren't hungry.
3. Last night, while I was reading, the light _______ (go) out.
4. I promise I _______ (help) you with your project tomorrow.
5. They _______ (visit) their grandparents next weekend (they have a plan).

2. Dạng từ loại và cấu trúc câu

1. This funny movie always makes me _______ (happy).
2. You should drive _______ (slow) when it rains.
3. This is the _______ (bad) cake I have ever tasted!
4. Your new hairstyle looks _______ (as/like) a singer’s haircut.
5. If you don't water the plants, they _______ (die).

3. Dạng mệnh đề, liên từ và câu hỏi đuôi

1. The teacher _______( who, which, where) teaches us English is very kind.
2. This is the shop _______ (where, whom, when) I bought my new bag.
3. I'll go to bed _______ I finish this book. (after/before)
4. There isn't _______ (some/any) orange juice left.
5. He can’t ride a bike, _______ (can he/does he)?

Khám phá ngay khóa Luyện thi Starters - Movers - Flyers tại đây.

Việc nắm vững 20 dạng cấu trúc ngữ pháp Flyers Cambridge thường gặp không chỉ giúp trẻ đạt điểm cao trong kỳ thi mà còn tạo nền tảng vững chắc để tự tin giao tiếp và học tập lâu dài. Tuy nhiên, ngữ pháp sẽ khó phát huy hiệu quả nếu chỉ học trên sách vở. Học sinh cần được luyện tập trong môi trường tương tác, nơi kiến thức được chuyển hóa thành kỹ năng nghe – nói tự nhiên.

Để giúp con tiến bộ rõ rệt và cải thiện kết quả trong kỳ thi Flyers, phụ huynh có thể đăng ký khóa học tại STV English để được tư vấn lộ trình học bài bản, cá nhân hóa theo năng lực của từng bé. Chương trình học được thiết kế theo lộ trình phù hợp với từng học sinh và bám sát chuẩn Cambridge.

👉 Phụ huynh có thể tham khảo thêm lộ trình học phù hợp tại STV English để được tư vấn chi tiết.

👉 Nếu bạn thấy bài viết hữu ích, hãy chia sẻ cho bạn bè và đừng quên nhấp tại đây để khám phá các bài viết hữu ích của STV English.

👉 Xem thêm video học tiếng Anh cho bé tại kênh Youtube STV English để bé làm quen giao tiếp mỗi ngày.

From: Ms. Flora Thu.